Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Aprecia con empatía las expresiones de otras personas

Objetivo (PDA): El alumno debe ser capaz de apreciar con empatía las expresiones de otras personas a través de la producción de expresiones creativas utilizando los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el concepto de empatía y su importancia en la comunicación y la convivencia.


• Actividad 1: Juego de roles: Los estudiantes se dividirán en grupos y representarán diferentes situaciones donde se puedan generar conflictos. Luego, discutirán en grupo cómo se sintieron los personajes involucrados en cada situación.


• Actividad 2: Realización de un collage: Los estudiantes crearán collages utilizando diferentes materiales y técnicas artísticas para expresar cómo se sienten en diferentes situaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Exposición de los collages: Los estudiantes presentarán sus collages al resto del grupo y explicarán las emociones que expresan.


• Actividad 2: Juego de mímica: Los estudiantes se dividirán en parejas y se turnarán para representar diferentes emociones a través de la mímica. El resto del grupo deberá adivinar qué emoción están representando.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Elaboración de máscaras: Los estudiantes crearán máscaras utilizando papel, cartón y otros materiales disponibles. Cada estudiante deberá representar una emoción específica en su máscara.


• Actividad 2: Dramatización: Los estudiantes usarán sus máscara