Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles

Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de conocimiento sobre emprendimientos artesanales o fabriles desde el enfoque de Artes y experiencias estéticas y de Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de proyectos de emprendimiento (evaluación del proceso de diseño y propuesta de emprendimiento).


2. Cuestionario de retroalimentación sobre el aprendizaje adquirido durante el desarrollo de la unidad (evaluación de la comprensión del tema y la adquisición de conocimientos).

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Emprendimientos artesanales o fabriles"


• Exposición del problema a resolver: "Los alumnos no conocen un emprendimiento artesanal o fabril"


• Planteamiento del objetivo de la unidad: "Proporcionar a los alumnos los conocimientos necesarios para proponer y desarrollar un emprendimiento artesanal o fabril que responda a una problemática local, considerando la sustentabilidad"

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los procesos técnicos y sus elementos


• Presentación de ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles exitosos y sustentables


• Realización de actividades prácticas para identificar los elementos de un sistema técnico y su relación con los emprendimientos

Cierre:

• Reflexión sobre la importa