Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Desigualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos presentes en la comunidad.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje Servicio y su importancia en la formación integral de los alumnos.


• Sensibilización sobre la importancia de la igualdad de género y la inclusión en los procesos técnicos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Exposición teórica sobre los conceptos de equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad relacionados con los procesos técnicos.


• Análisis de casos reales de desigualdad de género en la comunidad y sus repercusiones en los procesos técnicos.


• Realización de actividades prácticas para identificar factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la igualdad de género.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Trabajo en grupos para investigar diferentes técnicas, procesos o formas de organización que favorezcan la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en los procesos técnicos.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de posters o exposiciones.


• Reflexión en grupo sobre las propuestas presentadas y su viabilidad en la comunidad.

Sesión 3:

• Repaso de lo trabajado en las sesiones anteriores.


• Exposición de expertos sobre buenas prácticas de equidad e inclusión de