Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Comprensión y producción de textos informativos

Tema: Vida saludable

Objetivo (PDA): Los estudiantes leerán textos informativos y reflexionarán sobre su organización para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conocer más información sobre mantener una vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: vida saludable y su importancia.


• Introducción a la comprensión de textos informativos.


• Actividad: Los estudiantes leerán un texto informativo corto sobre los beneficios de una alimentación balanceada.


• Reflexión grupal: ¿Qué aprendieron del texto? ¿Cómo estaba organizada la información?

Sesión 2:

• Actividad: Los estudiantes investigarán en grupos pequeños sobre diferentes aspectos de una vida saludable (alimentación, ejercicio, higiene, etc.).


• Organización de la información: Cada grupo creará un esquema con la información recolectada.


• Presentación de los esquemas y discusión grupal sobre la organización de la información.

Sesión 3:

• Actividad: Los estudiantes leerán diferentes textos informativos sobre vida saludable.


• Análisis de textos: Los estudiantes identificarán la estructura de los textos informativos y destacarán las ideas principales y los detalles relevantes.


• Reflexión grupal: ¿Cómo estaban organizados los textos? ¿Qué información consideran más importante?

Sesión 4:

• Actividad: Los estudiantes producirán un texto informativo sobre un aspecto de la vida saludable que les interese.


• Organización del texto: Los estudiantes planificarán la