Interacción motriz - Fomento de la convivencia sana

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Interacción motriz - Fomento de la convivencia sana
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Objetivo (PDA):
Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante el desarrollo de las actividades.


2. Registro de reflexiones y aprendizajes individuales y grupales al final de cada sesión.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo e introducción al tema de la interacción motriz y su importancia en la convivencia sana.


• Reflexión grupal sobre situaciones en las que se requiere trabajar en equipo y colaborar con los demás.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Explicación de la actividad: Juego cooperativo "Cadena Humana".


• Organización de los alumnos en grupos mixtos.


• Desarrollo del juego, en el que los alumnos deberán formar una cadena humana y superar diferentes obstáculos y retos de manera colaborativa.


• Observación y registro de la participación y colaboración de los alumnos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la colaboración, el trabajo en equipo y la satisfacción de lograr metas comunes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo aplicar la interacción motriz en situaciones cotidianas de convivencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior y del tema de la interacción motriz.


• Presentación del problema de convivencia sana a través de