El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema: Falta de agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Contextualización del problema: Falta de agua en la comunidad.


• Planteamiento de preguntas para motivar la investigación: ¿Cómo se ha solucionado la falta de agua en otras comunidades? ¿Existen proyectos exitosos en países de habla inglesa?


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.

2. Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionarán recursos en inglés (textos, videos, noticias, etc.) para que busquen soluciones implementadas sobre problemas de falta de agua en otras comunidades.


• Uso del inglés: Los alumnos deberán utilizar el inglés para buscar información, comprenderla y tomar notas. Se fomentará el uso de vocabulario relacionado con la temática.


• Apoyo docente: El profesor estará disponible para resolver dudas y guiar a los alumnos en su investigación.

3. Cierre:

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos de manera oral en inglés. Cada grupo presentará una solución implementada y explicará cómo ha ayudado a solucionar el problema de la falta de agua en la comunidad.


• Retroalimentación del docente: El profesor brindará retroalime