Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Aproximación de fracciones no decimales usando notación decimal. Ordena fracciones y números decimales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de introducción para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre fracciones y decimales.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la conversión de fracciones a decimales.


• Ejemplos prácticos con fracciones comunes para convertirlas a decimales utilizando diferentes estrategias.


• Realización de ejercicios prácticos en el aula con fracciones para que los alumnos las conviertan a decimales.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Realización de una actividad de reflexión individual donde los alumnos expresen las estrategias que utilizaron para convertir fracciones a decimales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de repaso rápido sobre la conversión de fracciones a decimales.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la conversión de decimales a fracciones.


• Ejemplos prácticos con decimales para convertirlos a fracciones utilizando diferentes estrategias.


• Realización de ejercicios prácticos en el aula con decimales para que los alumnos los conviertan a fracciones.

Cierre:

• Recapitulación