El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en 2º de secundaria:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema del conflicto en la convivencia humana y su importancia en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que hayan presenciado o vivido.


• Generar una reflexión preguntando a los alumnos cómo creen que se podrían resolver dichos conflictos sin recurrir a la violencia.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles un conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


• Cada grupo deberá investigar y analizar dicho conflicto, identificando las partes involucradas, las causas y las consecuencias.


• Los alumnos deberán buscar y proponer diferentes estrategias de mediación desde la cultura de paz para resolver el conflicto.

Cierre:

• Cada grupo presentará al resto de la clase su conflicto, exponiendo las estrategias de mediación propuestas.


• Se fomentará la participación de todos los alumnos para hacer preguntas y comentarios sobre las propuestas presentadas.


• Se resaltará la importancia de resolver conflictos de manera pacífica y se hará énfasis en la cultura de paz como herramienta para lograrlo.

Sesión 2:

Inicio: