Fomentando la responsabilidad y el orden a través de la implementación de técnicas y procesos tecnológicos en la comunidad.

Profe Iván
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Fomentando la responsabilidad y el orden a través de la implementación de técnicas y procesos tecnológicos en la comunidad.


Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad, promoviendo la responsabilidad y el orden.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Problemática a atender: Irresponsabilidad y desordenados.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: cuestionario de autoevaluación y rúbrica de evaluación del proyecto.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Saludo y revisión de la clase anterior.

  • Presentación del objetivo de la clase y la problemática a atender.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las implicaciones de la irresponsabilidad y el desorden en la comunidad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición del tema "Factores que inciden en los procesos técnicos".

  • Dinámica de reflexión sobre la importancia de la responsabilidad y el orden en los procesos técnicos.

  • Presentación de ejemplos de proyectos tecnológicos que promueven la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Cierre (10 minutos):



  • Recapitulación de los conceptos principales aprendidos.

  • Asignación de una tarea de investigación sobre proyectos tecnológicos que promuevan la responsabilidad y el orden en la comunidad.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Revisión de la tarea asignada.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de los alumnos.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de implementar estos proyectos en la comunidad.


Desarrollo (30 minutos):



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