Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Diana Meza
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Tema: Valores de la cultura democrática
Objetivo General (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una actividad de sensibilización: los estudiantes formarán grupos y compartirán ejemplos de situaciones en las que hayan experimentado principios y valores de la cultura democrática en su vida cotidiana.
Desarrollo (30 minutos):
- Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos promover y fortalecer los principios y valores de la cultura democrática en nuestra comunidad escolar?"
- Los estudiantes formarán equipos y analizarán el problema.
- Investigación: los equipos realizarán una investigación sobre los principios y valores de la cultura democrática en diferentes países y culturas, así como en la legislación nacional.
Cierre (10 minutos):
- Los equipos compartirán sus hallazgos de la investigación.
- Reflexión grupal sobre la importancia de los principios y valores de la cultura democrática en nuestra sociedad.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre los valores de la cultura democrática y su relación con la igualdad de género e interculturalidad crítica.
Desarrollo (30 minutos):
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