Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo: Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Problemáticas a atender:

1. Asistencia irregular


2. Rezago académico


3. Poco pensamiento crítico


4. Poca comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia.


• Discusión sobre la importancia de la literatura en la sociedad y la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes géneros literarios.

Desarrollo:

• Introducción a diferentes géneros literarios, como narrativa, poesía y teatro.


• Presentación y análisis de ejemplos de textos literarios en español o traducidos.


• Debate sobre las características específicas de cada género.

Cierre:

• Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de la tarea: seleccionar un texto literario de su elección para la próxima sesión y escribir una breve reseña sobre él.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas.


• Breve repaso de los géneros literarios y sus características.


• Presentación de la actividad principal: presentación de las reseñas de los textos literarios seleccionados.

Desarrollo:

• Los alumnos presentarán sus reseñas y compartirán su juicio estético sobre el texto elegido.


• Debates y discusiones sobre las diferentes opiniones expresadas por los alumnos.


• Fomento del pensamiento crítico para evaluar y analizar los textos literarios.

Cierre: