Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo: Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Comprensión lectura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de memoria colectiva y cómo se puede representar a través de los medios artísticos.


• Presentar el problema a atender: Comprensión lectura, y explicar su relación con la memoria colectiva.


• Plantear el objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos una selección de textos y obras de arte que representen diferentes acontecimientos relevantes para la comunidad.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo un acontecimiento relevante.


• Solicitar a los grupos que realicen una investigación sobre el acontecimiento asignado, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Pedir a los alumnos que elaboren un resumen de la información recopilada y lo compartan con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los resúmenes elaborados por los grupos.


• Fomentar la reflexión y el debate entre los alumnos, promoviendo la expresión de posturas críticas sobre los acontecimientos y su representación artística.


• Plantear la tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá elegir un acontecimiento relevante para la comunidad y crear una obra de arte que lo represente, utilizando el lenguaje artístico de su