La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo (PDA): Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Manual de juegos para la convivencia pacífica dentro y fuera del aula.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y generación de ideas.

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la convivencia pacífica en el aula y en la escuela.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir en un papel una idea o sugerencia para promover la convivencia pacífica en la escuela.

Sesión 2 (45 minutos): Organización del aula y generación de normas.

• Repaso de las ideas escritas por los alumnos en la sesión anterior.


• Formación de grupos de trabajo.


• Actividad grupal: Cada grupo deberá generar propuestas de normas y reglas para el buen uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos de la escuela.


• Puesta en común de las propuestas y selección de las normas más relevantes.

Sesión 3 (45 minutos): Elaboración del manual de juegos.

• Explicación de la problemática a atender: Manual de juegos para la convivencia pacífica dentro y fuera del aula.


• División de los grupos de trabajo en subgrupos más pequeños.


• Actividad grupal: Cada subgrupo deberá investigar y proponer juegos y dinámicas que promuevan la convivencia pacífica.


• Recopilación d