Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Grado: 5º de Primaria

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la unidad.


• Actividad de lluvia de ideas sobre las etapas del desarrollo humano.


• Exposición de los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


• Planteamiento de preguntas generadoras para iniciar la indagación: ¿Qué sabemos sobre la infancia, adolescencia, madurez y vejez? ¿Cuáles son las características y necesidades de cada etapa?

Sesión 2: Investigación sobre las etapas del desarrollo humano (45 minutos)

• Actividad de investigación en grupos: los estudiantes investigarán en libros, Internet u otras fuentes de información sobre las características, necesidades, responsabilidades y formas de pensar en cada etapa del desarrollo humano.


• Registro de la información recolectada en un cuaderno o papelógrafo.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones de la investigación.

Sesión 3: Relación entre desarrollo humano y salud sexual y reproductiva (45 minutos)

• Presentación de información sobre la relación entre el desarrollo humano y la salud sexual y reproductiva.


• Actividad de reflexión en parejas: los estudian