Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo: Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se presenta el tema del Sistema Solar y Universo, se muestra una imagen del sistema solar y se realiza una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre el tema.


• Indagación inicial: Se formulan preguntas a los alumnos para motivar su curiosidad y despertar su interés en el tema. Por ejemplo: ¿Qué es el Sistema Solar? ¿Cuántos planetas conoces? ¿Qué sabes sobre el Sol?


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y se les entrega material de apoyo (libros, internet) para que investiguen sobre los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides. Deben buscar información sobre sus características físicas y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


• Plenaria: Se realiza una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y se socializa la información recopilada.

Sesión 2:

• Recopilación de la información: Se entrega a cada alumno una ficha de trabajo, en la que deben recopilar la información sobre los componentes del Sistema Solar y sus características.


• Actividad práctica: Los