Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Regina González
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo: Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Los alumnos presentan dificultad para comprender fenómenos físicos, especialmente la electricidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
- Realización de una breve discusión sobre las dificultades que los alumnos han enfrentado al comprender los fenómenos físicos, enfocándose en la electricidad.
- Establecimiento de las expectativas de aprendizaje y el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Realización de una actividad de experimentación con imanes y objetos metálicos para observar sus interacciones.
- Elaboración de un registro de observaciones y conclusiones sobre las interacciones entre imanes y objetos metálicos.
- Presentación de ejemplos de aplicaciones de las interacciones entre electricidad y magnetismo, como motores eléctricos y generadores.
Cierre:
- Realización de una reflexión grupal sobre las observaciones y conclusiones obtenidas durante la actividad.
- Planteamiento de posibles preguntas de investigación relacionadas con el tema.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión, como investigar sobre la importancia de la electricidad en la vida cotidiana.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentación de la tarea asignada y discusión de los resultados obtenidos.
Desarrollo:
- Realizac