Descubriendo nuestros nombres

Plan de clase

Título: Descubriendo nuestros nombres

Objetivo general: Que los alumnos aprendan a escribir sus nombres y los utilicen como herramienta de identificación y autoría.

PDA: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Modalidad: Proyecto comunitario

Materiales: Papel, lápices, colores, tarjetas con los nombres de los alumnos, fichas con el abecedario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción - 45 minutos)

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles la importancia de saber escribir sus nombres.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los nombres y cómo los utilizamos en nuestra vida diaria.


• Mostrar a los alumnos algunas tarjetas con sus nombres y otros nombres para que los comparen.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos escriban sus nombres en papel y los comparen con los de sus compañeros.


• Reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre los nombres.

Sesión 2 (Práctica - 45 minutos)

• Repartir una ficha con el abecedario a cada alumno y explicar cómo se forma el nombre utilizando las letras.


• Realizar una actividad individual en la que los alumnos escriban sus nombres utilizando las letras del abecedario.


• Seleccionar a algunos alumnos para que compartan sus nombres escritos con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre el proceso de escritura y la importancia de practicar para mejorar.

Sesión 3 (Aplicación - 45 minutos)

• Solicitar a los alumnos que traigan a clase algún objeto personal y que lo marquen con sus nombres escritos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compa