Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo: Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Evitar la problemática social que interviene en el entorno escolar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos que los alumnos han enfrentado tanto en la escuela como en la familia.


• Reflexión en grupo sobre las posibles alternativas de solución a dichos conflictos.


• Asignación de tareas para identificar conflictos específicos en su entorno escolar.

Sesión 2:

• Exposición de los conflictos identificados por los alumnos.


• Análisis de los conflictos en relación al problema a atender: ¿cómo la problemática social afecta estos conflictos?


• Trabajo en grupos para encontrar posibles soluciones a los conflictos identificados.

Sesión 3:

• Presentación de las alternativas de solución propuestas por los grupos.


• Discusión y retroalimentación de las soluciones planteadas.


• Reflexión individual sobre las soluciones más viables y efectivas para los conflictos presentados.

Sesión 4:

• Elaboración de un proyecto de Aprendizaje servicio para abordar uno de los conflictos identificados.


• Diseño de actividades y estrategias para implementar el proyecto.


• Organización de los roles y responsabilidades en el proyecto.

Sesión 5:

• Presentación de los proyectos de Aprendizaje servicio ante el grupo.


• Evalu