La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Platica con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Problema a atender: Arbol de la paz, convivencia en el aula

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo específico: Introducir a los alumnos en el tema de la convivencia en la escuela y la importancia de reconocer situaciones problemáticas.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de convivencia y su importancia en la escuela.


2. Dinámica de integración: Realizar una actividad que fomente la participación y el trabajo en equipo.


3. Plática grupal: Iniciar una conversación sobre situaciones problemáticas que puedan haber observado en la escuela y cómo afectan a la convivencia.

Sesión 2: Identificación de situaciones problemáticas

Objetivo específico: Identificar situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en el contexto escolar.

Actividades:

1. Actividad de observación: Pedir a los alumnos que observen su entorno escolar y anoten situaciones problemáticas que identifiquen.


2. Discusión en grupos: Formar grupos y promover la discusión sobre las situaciones identificadas.


3. Puesta en común: Cada grupo compartirá las situaciones que identificaron y