Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Lectura de un cuento que ejemplifique la importancia de la empatía en diferentes situaciones.


• Discusión en pequeños grupos sobre cómo pueden mostrar empatía hacia los demás en su vida diaria.


• Actividad práctica: Los alumnos deben realizar pequeñas acciones de servicio hacia sus compañeros, como ayudar a recoger los útiles escolares o compartir un material.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y de las acciones de servicio realizadas.


• Introducción al problema de los valores y su importancia en la sociedad.


• Discusión en pequeños grupos sobre los valores que consideran más importantes y por qué.


• Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas en las que se ponen en práctica diferentes valores.


• Actividad práctica: Los alumnos deben crear carteles con mensajes sobre la importancia de los valores y cómo pueden aplicarlos en su vida diaria.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y de los carteles creados.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deben escribir en una hoja sus propias reflexiones sobre cómo pueden contribuir al desarrollo personal y colectivo a través de la empatía y los valores.


• Introducción al proyecto final de Aprendizaje servicio: Los alumn