La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Inglés
Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo (PDA): Elabora fichas informativas en inglés, sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre este tema.


• Introducción del objetivo de la clase: elaborar fichas informativas en inglés sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa.


• Explicación de los criterios de evaluación y la importancia de la interculturalidad crítica y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación en grupos sobre un país de habla inglesa asignado previamente.


• Identificación de rasgos identitarios como acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones y costumbres.


• Organización de la información recopilada en fichas informativas en inglés.

Sesión 2:

• Revisión y corrección de las fichas informativas en inglés.


• Uso de recursos tecnológicos para mejorar la presentación de las fichas.


• Práctica de la pronunciación del acento del país investigado.


• Realización de ejercicios de escritura relacionados con la vestimenta, comida, tradiciones y costumbres del país.

Sesión 3:

• Intercambio de las fichas informativas entre los grupos.


• Lectura de las fichas de otros grupos para ampliar el conocimiento sobre los diferentes paíse