Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Titulo de la clase: "Construyendo mi proyecto de vida: Retos, apoyo mutuo y acciones para el bienestar personal y colectivo"

Objetivo de la clase (PDA): Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y su importancia.


• Exponer el problema de que los estudiantes desconocen cómo realizar un proyecto de vida en los aspectos físicos, psicológicos, personales, familiares y profesionales.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar diferentes ejemplos de proyectos de vida exitosos en distintos ámbitos.


• Explicar los elementos clave de un proyecto de vida: metas, valores, fortalezas, debilidades, intereses, etc.


• Realizar una actividad individual donde los alumnos reflexionen sobre sus propias metas, valores, fortalezas y debilidades.


• Realizar una actividad grupal para compartir las reflexiones y buscar puntos en común.


• Formar grupos de trabajo y asignarles un tema específico para investigar sobre cómo construir un proyecto de vida en un aspecto determinado (físico, psicológico, personal, familiar o profesional).


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Hacer una revisión de lo investigado por los grupos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de intercambio de información entre los grupos, para que compartan los conocimientos adquiridos y aprendan de los demás aspectos del proyecto de vida.


• Realizar una actividad