Prevención de situaciones de riesgo

gabriela granados
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo


Tema: Prevención de situaciones de riesgo


Nivel educativo: Secundaria 1º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos muestran rezago en comprensión lectora y escritura.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.

  2. Realización de una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto.

  3. Presentación del problema de rezago en comprensión lectora y escritura y cómo se relaciona con la prevención de situaciones de riesgo.

  4. Explicación de los objetivos de la sesión.


Desarrollo:



  1. Exposición teórica sobre los conceptos de riesgo, prevención y su importancia en la vida cotidiana.

  2. Realización de actividades de comprensión lectora relacionadas con textos informativos sobre situaciones de riesgo.

  3. Trabajo en grupos pequeños para analizar y discutir casos prácticos de situaciones de riesgo y buscar soluciones preventivas.

  4. Elaboración de un mural colaborativo que muestre medidas preventivas ante diferentes situaciones de riesgo.


Cierre:



  1. Reflexión grupal sobre las medidas preventivas identificadas y su importancia en la vida cotidiana.

  2. Evaluación formativa: Realización de una lista de cotejo para evaluar la participación y compr