Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Reconoce costumbres y tradiciones como parte de su identidad.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y explicación del tema a tratar.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la memoria colectiva y cómo esta influye en la identidad de una comunidad.


• Presentar ejemplos de obras artísticas que representen diferentes experiencias comunitarias y promuevan la reflexión sobre la memoria colectiva.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad.


• Cada grupo deberá seleccionar un evento y discutir cómo lo representarán de manera creativa utilizando algún medio artístico (pintura, escultura, música, danza, etc.).


• Los grupos deberán planificar y realizar su representación artística, teniendo en cuenta la estética y la comunicación de su mensaje.

Cierre (10 minutos):

• Los grupos presentarán sus representaciones artísticas al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre las obras presentadas.


• Se realizará una reflexión final sobre la importancia de la memoria colectiva y su relación con la identidad de la comunidad.


• Se dará una retroalimentación sobre el trabajo realizado y se agradecerá la participación de los