Construyendo nuestra convivencia en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Construyendo nuestra convivencia en comunidad

Tema: Construcción del proyecto de vida: Explicando situaciones cotidianas para proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.

Objetivo: Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinario: Incorporar y atender a los alumnos con problemas de aprendizaje en el trabajo grupal.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentando el tema y generando conciencia (45 minutos)

• Introducción al tema: Explicar la importancia de la convivencia y cómo afecta a nuestra vida diaria.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que piensen en situaciones en las que han tenido dificultades para convivir en la escuela o en casa. Compartir sus experiencias en grupo.


• Presentación del problema: Mostrar a los alumnos la importancia de incluir a todos en el trabajo grupal, especialmente a aquellos con problemas de aprendizaje.


• Tarea: Investigar sobre el trabajo en equipo y la inclusión de personas con dificultades de aprendizaje.

Sesión 2: Analizando las situaciones cotidianas (45 minutos)

• Repaso de la tarea: Compartir las investigaciones realizadas sobre el trabajo en equipo y la inclusión.


• Actividad de análisis: Pedir a los alumnos que identifiquen situaciones cotidianas en la escuela y la casa en las que se presenten dificultades para convivir. Discutir en grupo.


• Identificación de acuerdos: Mediante una lluvia de ideas, solicitar a los alumnos que propongan acuerdos que podrían ayudar a resolver estas situaciones y generar una mejor convivencia.

Sesión 3: