La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º - Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la diversidad de lenguas y cómo afecta a la comunicación en diferentes ámbitos.


• Establecer el problema: Ninguno.


• Motivación: Proyectar un video corto que muestre la variedad de lenguas en México y el mundo, así como su influencia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y su relación con su entorno.


• Actividad 2: Lectura de un cuento corto de una cultura indígena o extranjera que destaque la importancia de preservar las lenguas.


• Actividad 3: Discusión en grupos pequeños sobre el contenido del cuento y la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Actividad 1: Investigación en grupos sobre las lenguas indígenas presentes en México y su ubicación geográfica.


• Actividad 2: Presentación de los hallazgos en forma de cartel o infografía.


• Actividad 3: Diálogo en grupo sobre la riqueza lingüística de México y su vínculo con la identidad cultural.

Sesión 3:

• Actividad 1: Lectura en voz alta de un poema o fragmento de una obra literaria relacionada con la diversidad de lenguas.


• Actividad 2: Análisis y discusión del poema o fragmento, destacando las emociones y reflexiones que des