Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo de la clase (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la clase muestra para alumnos de sexto grado.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la violencia y ejemplos de violencia en la familia y la escuela.


3. Explicación de la importancia de erradicar la violencia y promover una comunicación asertiva y dialógica.


4. Presentación de la clase muestra para alumnos de sexto grado y su problemática.

Desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos de trabajo.


2. Investigación en grupo sobre casos reales de violencia en la comunidad y elaboración de un diagnóstico situacional.


3. Elaboración de propuestas de acción para promover la comunicación asertiva y erradicar la violencia en las familias y la escuela.


4. Presentación de las propuestas de acción de cada grupo al resto de la clase.


5. Discusión y debate sobre las propuestas, destacando sus aspectos positivos y posibles mejoras.

Cierre:

1. Reflexión individual sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia.


2. Elaboración de un compromiso personal y grupal para promover la comunicación asertiva y erradicar la violencia en la comunidad.


3. Socialización de los compromisos y creación de un mural o cartel para visibilizarlos.


4. Cierre de la sesión agradecien