Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
TEACHER ANGELICA MORENO
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Sesión 1: Introducción al tema y selección de cuentos y poemas (45 minutos)
- Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la lectura de cuentos y poemas para disfrutar y comprender diferentes culturas.
- Explicar la importancia de seleccionar cuentos y poemas basados en los intereses y gustos personales.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de cuentos y poemas que les gustaría leer.
- En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán 2 cuentos y 2 poemas para leer durante el proyecto comunitario.
Sesión 2: Lectura y análisis de cuentos (45 minutos)
- Compartir en voz alta los cuentos seleccionados por los alumnos.
- Leer en voz alta uno de los cuentos seleccionados y pedir a los alumnos que lo sigan en sus propias copias.
- Realizar preguntas de comprensión sobre el cuento leído y discutir las respuestas en grupo.
- Pedir a los alumnos que compartan sus impresiones y opiniones sobre el cuento.
- Repetir el proceso con el segundo cuento seleccionado.
Sesión 3: Lectura y análisis de poemas (45 minutos)
- Compartir en voz alta los poemas seleccionados por los alumnos.
- Leer en voz alta uno de los poemas seleccionados y pedir a los alumnos que lo sigan en sus propias copias.
- Analizar las características del poema (rima, métrica, figuras literarias, etc.).
- Interpretar el mensaje y las emociones transmitidas por el poema.
- Repetir el proceso con el segundo poema seleccionado.
Sesión 4: Creación de un mural de cuentos y poemas (45 minutos)
- Explicar a los alumnos que crearán un mural colectivo con los cuentos y poemas seleccionados.
- Distribuir roles en