Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo de aprendizaje: Explicar con sus palabras y en su lengua materna procesos, fenómenos naturales y experimentos; representarlos con recursos gráficos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversación sobre la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad inicial: observación de imágenes de diferentes paisajes naturales y discusión sobre las características que los hacen diferentes.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos conocer más acerca de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares?


• Actividad principal: los alumnos trabajarán en grupos pequeños y realizarán una lluvia de ideas sobre lo que les gustaría aprender acerca de la diversidad natural. Registrarán sus preguntas en una hoja de papel.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las preguntas generadas por los alumnos.


• Actividad inicial: observación de diferentes materiales (hojas, piedras, flores, etc.) y discusión sobre las características de cada uno.


• Actividad principal: experimento de observación de diferentes tipos de suelo. Los alumnos manipularán diferentes tipos de suelo y registrarán sus observaciones en una hoja de registro.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las observaciones realizadas por los alumnos.


• Actividad inicial: observación de imágenes de diferentes animales y discusión sobre las características que los hacen únicos.


• Actividad principal: los alumnos r