Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Sesión 1: Introducción a los sentimientos y su papel en la toma de decisiones (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos distinguirán entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una dinámica de integración, como "El baile de las emociones", en la que los alumnos muevan su cuerpo según la emoción que se les indique.
   
   
   
   



2. Conceptualización (15 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar una breve explicación sobre las emociones, estados de ánimo y sentimientos, enfatizando en sus diferencias y cómo influyen en nuestras decisiones.
   
   
   • Utilizar ejemplos y preguntas para fomentar la participación de los alumnos y asegurar su comprensión.
   
   
   
   



3. Aplicación práctica (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo recibirá tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con la toma de decisiones y deberán identificar qué emociones, estados de ánimo y sentimientos podrían influir en esas decisiones.
   
   
   • Fomentar la discusión y reflexión en los grupos, y luego compartir sus conclusiones con toda la clase.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Resumir los conceptos principales presentados y hacer énfasis en la importancia de reconocer y comprender nuestros sentimientos para tomar decisiones saludables y equitativas.
   
   
   • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los efectos de las drogas en la toma de decisiones.
   
   
   
   

Sesión 2: Relación entre los sentimientos y el probl