Textos de divulgación científica en el contexto de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica en el contexto de la comunidad

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica y su importancia.


• Explicar el objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario y el problema de las familias de bajos recursos económicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los textos de divulgación científica.


• Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con la problemática de las familias de bajos recursos económicos.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las características de estos textos.

Sesión 2:

• Repasar las características del texto de divulgación científica.


• Presentar diferentes temas científicos relacionados con la problemática de las familias de bajos recursos económicos.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema.


• Pedir a los grupos que busquen información sobre el tema asignado y la recolecten en un documento.

Sesión 3:

• Revisar la información recopilada por los grupos y proporcionar retroalimentación.


• Enseñar a los alumnos cómo organizar y estructurar la información en un texto de divulgación científica.


• Solicitar a los grupos que elaboren un borrador del texto de divulgación científica con la información recolectada.

Sesión 4:

• Revisar los borradores de los textos de divulgación científica y proporcionar retroalimentación.


• Pedir a los grupos que realicen las correcciones necesarias en sus textos.


• Enseñar a