Interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Fhilip Soriano- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Tema: Interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Objetivo PDA: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.
Atención interdisciplinar: Identificar la interacción de la fuerza y el movimiento.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de conocimientos previos: Se aplicará al inicio de la primera sesión para evaluar el nivel de conocimiento inicial de los alumnos sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento.
Observación y registro de participación en actividades prácticas: Se realizará durante las sesiones 2, 3, 4 y 5 para evaluar la capacidad de los alumnos para experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la unidad.
- Aplicación del cuestionario de conocimientos previos.
- Discusión en grupo sobre las respuestas del cuestionario y la importancia de estudiar las interacciones de la fuerza y el movimiento.
Desarrollo:
- Introducción a las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.
- Ejemplos de actividades cotidianas que pueden ser explicadas mediante las Leyes de Newton.
- Explicación y discusión sobre la metodología de Aprendizaje por indagación.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de compren