Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 2º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Al interactuar los alumnos con otros compañeros dentro de la escuela hay agresión física y verbal.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos, enfatizando la importancia de una comunicación clara y respetuosa.


• Realización de una dinámica de integración grupal, donde todos los alumnos puedan expresar sus necesidades y emociones.


• Reflexión en grupo sobre cómo se sienten cuando alguien les habla de forma agresiva.


• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones de agresión verbal y física para identificar las emociones asociadas y buscar alternativas de comunicación más adecuadas.

Sesión 2:

• Introducción de distintos lenguajes de comunicación: verbal, gestual, corporal, pictórico, etc.


• Actividad de expresión corporal: Los alumnos deberán representar una emoción sin utilizar palabras y los demás deberán adivinarla.


• Realización de una actividad artística (dibujo, pintura, collage, etc.) donde los alumnos plasmen una emoción y la compartan con sus compañeros, utilizando palabras para describir su obra.

Sesión 3:

• Exposición de diferentes situaciones cotidianas donde se requiere una comunicación clar