Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Ingreso a nivel medio superior

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y de la problemática del ingreso a nivel medio superior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que los alumnos consideran importantes para tener éxito en el nivel medio superior.


• Conectar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse con el bienestar personal y social.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una forma de ser, pensar, actuar o relacionarse.


• Cada grupo deberá investigar y recolectar información sobre la forma asignada y elaborar un material didáctico (cartel, presentación, folleto, etc.) para compartir con el resto de la clase.


• Los grupos deberán incluir ejemplos de situaciones en las que se requiera aplicar la forma asignada y reflexionar sobre cómo puede influir en el bienestar personal y social.


• Los materiales deben estar listos para la siguiente sesión.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su material didáctico al resto de la clase.


• Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en el ingreso a nivel medio superior y en la vida en general.


• Plantear preguntas orientado