Aplicación de las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Aplicación de las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de falta de interés por el estudio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Objetivo PDA: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Presentar el problema de falta de interés por el estudio y cómo las Matemáticas pueden ser útiles en la vida cotidiana.


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones donde se utilicen figuras planas y cuerpos en la vida diaria.

Desarrollo:

• Explicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos.


• Realizar ejemplos prácticos de construcción de triángulos congruentes y semejantes.


• Promover la participación activa de los alumnos en la construcción de triángulos utilizando regla y compás.

Cierre:

• Realizar una recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Plantear un problema que requiera la construcción y aplicación de triángulos congruentes y semejantes.


• Dejar tareas relacionadas con el tema para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de problemas que requieran la aplicación de las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos.

Desarrollo:

• Trabajar en grupos para resolver problemas relacionados