Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de la obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Motivación: Presentarles situaciones reales donde se requiere el uso de estas herramientas, como por ejemplo, analizar el crecimiento de una población o el comportamiento de las ventas de un producto.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico donde puedan recolectar información relevante. Por ejemplo, el crecimiento de la población en su ciudad en los últimos 10 años.


• Recopilación de información: Los alumnos deberán buscar datos confiables y relevantes sobre su tema de investigación.


• Análisis de la información: Guiar a los alumnos para que analicen y clasifiquen los datos obtenidos.

Cierre:

• Socialización de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos a través de histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Reflexión: Realizar preguntas que promuevan el pensamiento crítico, como "¿Qué conclusiones podemos sacar de estos datos?", "¿Cómo podemos aplicar esta información en la vida real?".

Sesión