Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Alejandra Hernández
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 3º


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Alto consumo de comida chatarra


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.

  • Explicación del problema a atender: Alto consumo de comida chatarra y sus consecuencias para la salud.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consideran saludables y los que consideran chatarra.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre las elecciones de alimentos y bebidas.

  • Tarea: Investigar en casa sobre los alimentos más consumidos en su comunidad y su impacto en la salud.


Sesión 2:



  • Revisión de la tarea: Compartir las investigaciones realizadas sobre los alimentos más consumidos en su comunidad.

  • Actividad: Realizar una visita al mercado local para identificar y seleccionar los alimentos sanos propios de su comunidad.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de consumir alimentos locales y frescos.

  • Tarea: Dibujar y escribir un cuento sobre la importancia de una alimentación saludable.


Sesión 3:



  • Lectura y presentación de los cuentos creados por los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica de siembra de semil