Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Reconozco y pertenezco

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Presentación (5 minutos): Iniciar la clase dando la bienvenida a los alumnos y explicando el objetivo de la sesión. Hacer preguntas para activar su conocimiento previo sobre la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


2. Actividad introductoria (10 minutos): Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares. Pedirles que describan lo que ven, utilizando adjetivos y palabras descriptivas.


3. Actividad principal (25 minutos): Dividir a los alumnos en parejas. Entregarles tarjetas con imágenes diferentes y pedirles que, en parejas, describan las imágenes utilizando adjetivos y palabras descriptivas. Fomentar la comunicación oral entre los alumnos.


4. Cierre (5 minutos): Pedir a algunas parejas que compartan sus descripciones con el resto de la clase. Reforzar la importancia de la descripción detallada en la comunicación oral.

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Recordatorio (5 minutos): Repasar brevemente la sesión anterior y los conceptos aprendidos sobre la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


2. Actividad introductoria (10 minutos): Mostrar a los alumnos diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares reales o ficticios. Pedirles que los describan utilizando adjetivos y palabras descriptivas, esta vez de manera escrita.


3. Actividad pri