Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Objetivo (PDA): Analizar el costo ambiental que implica el uso de combustibles y energía eléctrica para tomar decisiones de consumo responsable en casa, escuela y comunidad, y disminuir el impacto en el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción y sensibilización):

• Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia del agua, la energía eléctrica y los combustibles en nuestras vidas.


2. Desarrollo (30 minutos):

• Mostrar a los alumnos imágenes de distintos escenarios de consumo de agua, energía eléctrica y combustibles, como el hogar, la escuela y la comunidad.


• Realizar preguntas guía para promover la reflexión, como: ¿Qué necesidades satisfacemos con el consumo de estos recursos? ¿Cómo afecta su consumo al medio ambiente?


• Fomentar el debate y la participación activa de los alumnos.

3. Cierre (5 minutos): Resumir lo discutido en la clase y anticipar la próxima sesión.

Sesión 2 (Investigación y recopilación de información):

• Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Recordar el objetivo de la clase anterior y plantear nuevas preguntas para la investigación.


2. Desarrollo (35 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionarles recursos como libros, artículos y acceso a internet para que investiguen acerca de los costos ambientales del consumo de agua, energía eléctrica y combustib