Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Violencia verbal y física.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.


• Planteamiento del problema de violencia verbal y física y su relación con la interculturalidad.

Desarrollo:

• Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes manifestaciones culturales y artísticas en inglés.


• Discusión grupal sobre la importancia de la interculturalidad y cómo puede ayudar a prevenir la violencia verbal y física.


• Ejercicio de lectura en inglés sobre situaciones donde se resalta la interculturalidad y se evita la violencia.


• Instrucciones para el proyecto de cómic o manga.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la próxima sesión, que incluye investigar sobre diferentes culturas y recopilar ideas para el cómic/manga.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo y tareas asignadas.


• Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de algunas manifestaciones culturales y lingüísticas específicas que los alumnos investigaron.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para intercambiar las ideas recopiladas y seleccionar las mejores para el cómic/manga.


• Diseño de los personajes y el escenario