El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los estudiantes evaden algunas de las normas de convivencia escolar que impactan la conducta y disciplina dentro de la escuela.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos (al inicio de la primera sesión)


2. Rúbrica de participación y actitud durante las sesiones de clase

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema y del problema a los alumnos.


2. Realización de un cuestionario de conocimientos previos para evaluar los saberes previos de los estudiantes sobre el derecho a la salud y los efectos del consumo de drogas.


3. Discusión en grupo sobre las respuestas del cuestionario y la importancia del derecho a la salud.

Desarrollo:

1. División de los estudiantes en grupos pequeños.


2. Cada grupo debe investigar sobre los efectos del consumo de drogas en la salud física y mental, así como en el derecho a la dignidad.


3. Los grupos deben presentar sus hallazgos al resto de la clase.


4. Debate y reflexión sobre las presentaciones, enfocándose en cómo el consumo de drogas afecta los derechos y la importancia de la prevención.

Cierre:

1. Resumen de los aprendizajes clave de la sesión.


2. Asignación de una tarea para la próxima sesión: elaborar un cartel que promueva la prevención del consumo d