Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Adaptar sus movimientos a través de juegos cooperativos, lúdicos, cantos, juegos motores, patrones básicos de movimiento.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo los patrones básicos de movimiento

• Presentación y motivación: Explicar la importancia de los patrones básicos de movimiento para adaptarse a diferentes situaciones.


• Actividad: Realizar una serie de ejercicios y juegos que promuevan el reconocimiento y práctica de los patrones básicos de movimiento, como correr, saltar, lanzar, etc.


• Reflexión y debate: Discutir en grupo sobre los aprendizajes adquiridos y la importancia de los patrones básicos de movimiento para adaptarse en diferentes situaciones.

Sesión 2: Juegos cooperativos para adaptar los movimientos

• Presentación y motivación: Explicar la importancia de los juegos cooperativos para adaptar los movimientos.


• Actividad: Realizar juegos cooperativos que requieran adaptar los movimientos, como juegos de relevos, juegos con obstáculos, etc.


• Reflexión y debate: Discutir en grupo sobre los retos y aprendizajes obtenidos al adaptar los movimientos en los juegos cooperativos.

Sesión 3: Juegos lúdicos y cantos para adaptar los movimientos

• Presentación y motivación: Explicar la importancia de los juegos lúdicos y cantos para adaptar los movimientos.


• Actividad: Realizar juegos lúdicos y cantos que requieran adaptar los movimientos, como juego