Estilos de vida activos y saludables

Silvia Marisa Peña
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Socializar actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Desconocimiento de los hábitos que afectan nuestra salud.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes actividades físicas que practican regularmente.

  • Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos cómo creen que estas actividades físicas contribuyen a su bienestar y cuidado de la salud.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad física en grupo (por ejemplo, una pequeña rutina de ejercicios) y posteriormente reflexionar sobre cómo se sienten físicamente después de hacer ejercicio.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de la sesión anterior: Recordar la importancia de las actividades físicas para mantener una vida saludable.

  • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes actividades físicas para investigar. Cada grupo deberá recopilar información sobre los beneficios para la salud de dicha actividad.

  • Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase y fomentar la reflexión sobre la importancia de llevar a cabo diferentes actividades físicas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de conceptos: Recordar a los alumnos los beneficios para la salud que se mencionaron en la sesión anterior.

  • Actividad de aplicación: