Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para Física - 2º de Secundaria

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Energías renovables y no renovables.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los tipos de energías que conocen los alumnos.


• Realización de una actividad motivadora: Visualización de un video que muestre diferentes formas de aprovechamiento de energía en la comunidad.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos aprovechar de manera sustentable las diferentes formas de energía en nuestra comunidad?"

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Energía solar y eólica

• Explicación de los conceptos de energía solar y energía eólica.


• Realización de una actividad práctica: Construcción de un modelo de panel solar y un aerogenerador.


• Investigación en grupos sobre la utilización de la energía solar y eólica en la comunidad.


• Elaboración de un informe escrito sobre los beneficios y aplicaciones de la energía solar y eólica en la comunidad.

Sesión 2: Energía hidráulica y geotérmica

• Explicación de los conceptos de energía hidráulica y energía geotérmica.


• Realización de una actividad práctica: Experimento con una maqueta de una presa y una maqueta de fuente geotérmica.


• Investigación en grupos sobre la utilización d