Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Convivencia escolar

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia escolar y sus implicaciones.


• Presentación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en la clase.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Ejemplos de herramientas y su uso en la satisfacción de necesidades humanas.


• Actividad práctica: Cada alumno deberá identificar una necesidad o interés personal y proponer una herramienta o máquina que permita satisfacerlo.


• Organización de grupos de trabajo para desarrollar proyectos de servicio que involucren el uso de herramientas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.


• Puesta en común de los proyectos de servicio propuestos por los grupos.


• Tarea: Investigar sobre herramientas utilizadas en proyectos comunitarios.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas.


• Dinámica de integración grupal para fortalecer la convivencia y el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Exposición por parte de los a