Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo: Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad para despertar el interés de los alumnos: mostrar imágenes o artefactos de los pueblos mesoamericanos y preguntarles qué saben sobre ellos.

Fase de desarrollo:

• Presentación de un problema relacionado con la falta de comprensión de la forma de vida de los pueblos mesoamericanos.


• División de los estudiantes en grupos y asignación del problema a cada grupo.


• Los estudiantes investigarán sobre los diferentes aspectos de la vida cotidiana en Mesoamérica: economía, cultura, sociedad y política.


• Cada grupo deberá buscar información en diferentes fuentes y seleccionar la más relevante.

Fase de cierre:

• Los grupos presentarán los resultados de su investigación.


• El docente guiará una discusión en la que se analicen las similitudes y diferencias entre los pueblos mesoamericanos.


• Reflexión sobre la importancia de comprender las culturas antiguas para valorar nuestra propia cultura.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso del tema de la clase anterior.


• Actividad de lectura de un texto relacionado con la vida cotidiana en los pueblos mesoamericanos.

Fase de desarrollo:

• Los estudiantes realizarán una actividad de escritura en la que imaginen que son habitan