Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: El lenguaje oral

Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto de expresión creativa donde utilizarán distintos elementos artísticos para representar situaciones imaginarias o cuentos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos artísticos que conocen y cómo los han utilizado antes.


• Desarrollo: Mostrar ejemplos de producciones creativas realizadas por otros niños, destacando los elementos artísticos presentes en cada una.


• Actividad principal: Solicitar a los alumnos que elijan un cuento o situación imaginaria para representar y que piensen en los elementos artísticos que podrían utilizar para ello.


• Cierre: Cada alumno compartirá su elección con el grupo y se resaltarán los elementos artísticos propuestos.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar juegos de expresión oral para promover el desarrollo del lenguaje oral.


• Desarrollo: Presentar diferentes obras de arte que contengan elementos artísticos como formas, colores, texturas, etc. y pedir a los alumnos que describan lo que ven utilizando el lenguaje oral.


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