Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Clara Hernández
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone ideas para la escritura colectiva de letreros, carteles y/o avisos que contribuyan a lograr propósitos individuales y colectivos propios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de analizar y comprender los problemas de cultura vial y movilidad en su comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre los problemas de cultura vial y movilidad que los alumnos han observado en su comunidad.

  2. Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de la cultura vial y cómo afecta la movilidad en su vida diaria.

  3. Presentar imágenes y vídeos relacionados con los problemas de cultura vial y movilidad, fomentando la reflexión y el diálogo en torno a ellos.

  4. Realizar una actividad de escritura individual donde los alumnos expresen sus puntos de vista y opiniones sobre la problemática.


Sesión 2: Investigación sobre letreros, carteles y avisos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de investigar sobre los diferentes tipos de letreros, carteles y avisos utilizados para comunicar información en la vida cotidiana.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentar ejemplos de letreros, carteles y avisos utilizados en diferentes contextos (calles, tiendas, escuelas, etc.).

  2. Realizar una investigación en grupo sobre los diferentes tipos de letreros, carteles y avisos, su función y características.

  3. Promover la discusión sobre la importancia de estos elementos para comunicar información de manera efectiva.

  4. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes letreros, carteles y avisos en su comunidad.


Sesión 3: Producción de le