Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Maribel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Mensajes para promover una vida saludable


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar: Contaminación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por una vida saludable y qué medios de comunicación conocen.


Desarrollo: Explicar el concepto de mensajes para promover una vida saludable y su importancia en la sociedad. Presentar ejemplos de mensajes en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación. Analizar y discutir en grupos pequeños sobre la efectividad de dichos mensajes y sus características.


Cierre: Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos. Asignar una tarea para la próxima sesión que consista en buscar mensajes relacionados con una vida saludable en diferentes medios de comunicación.


Sesión 2:


Inicio: Reflexionar sobre la tarea asignada y compartir los mensajes encontrados. Analizar en conjunto la relación entre los mensajes y la vida saludable.


Desarrollo: Introducir el concepto de contaminación y su impacto en la vida saludable. Realizar una actividad práctica relacionada con la contaminación, como la recolección de residuos en el entorno escolar o la elaboración de carteles sobre la importancia de mant