Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Maribel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación.
- Discusión en grupo sobre la importancia de la salud y el impacto de los mensajes de los medios en nuestras decisiones.
- Introducción del problema de la contaminación y su relación con la vida saludable.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigación en grupos sobre los diferentes medios comunitarios y masivos de comunicación.
- Identificación de mensajes que promueven una vida saludable en dichos medios.
- Elaboración de una lista de características y recursos utilizados en los mensajes.
Sesión 2:
- Análisis de los diferentes medios comunitarios y masivos de comunicación impresos.
- Identificación de mensajes que promueven una vida saludable en dichos medios.
- Discusión en grupos sobre la efectividad de los mensajes encontrados.
Sesión 3:
- Análisis de los diferentes medios comunitarios y masivos de comunicación audiovisuales.
- Identificación de mensajes que promueven una vida saludable en dichos medios.
- Comparación de los mensajes encontrados en los medios impresos y audiovisuales.
Sesión 4:
- Elaboración de un proyecto comunitario para promover una vida saludable a través de medios de comunicación.
- Planificación de la producción y difusi